《数学学习与研究》
《数学学习与研究》教育综合类期刊投稿,期刊简介
杂志信息     
 
刊名:  数学学习与研究(教研版)
主办:  吉林省数学会
周期:  月刊
出版地:吉林省长春市
语种:  中文;
开本:  16开

ISSN 1007-872X
CN 22-1217/O1
邮发代号 12-377
创刊年:1983
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《数学学习与研究》杂志2013年20期期刊目录

作者:xa116    来源:《数学学习与研究》   访问次数:584 字号:[ ]
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优化课堂教学,减轻学生课业负担初探  李艳芳;
 数学教学方法初探  韩家兴;
 浅析化归思想在初中数学教学过程中的应用研究  石启亮;
 数学课例题教学的功能  王安民;
 初中数学教学中不可忽视的“课题学习”  谢银花;
 初中数学导学练一体化教学模式的研究  高淑波;
 探讨初中数学情境教学的设计  章珣;
 中考数学复习课有效发展学生智能的策略例谈  顾林;
 关于数学高效课堂的思考  赵爵焱;
 合理应用数学知识 提高解决问题的能力  吴光华;
 课堂教学中怎样关注学生数学知识自然生成  王萍;
 浅谈初中数学教学中“学生学习能力”的培养  崔长荣;
 点燃数学课堂教学中的思维火花  朱青;
 学以致用,让数学活起来  邵亮;
 “善待错误”——提高初中数学教学有效性  黄素兰;
 浅谈初中数学高效课堂教学的几点思考  李兴强;
 找回失落的“数学应用意识”  邵小红;
 初中数学课堂提问策略相关问题思考  黄爱兰;
 注重学法指导,优化初中数学教学  李静;
 初中数学语言转换能力培养探析  刘伟;
 怎样在数学教学中提高学生的记忆力  刘学信;
 课堂教学的有效性让数学焕发生命活力  李英;
 捉住动态生成 绽放数学课堂精彩  罗亚;
 浅谈如何处理初中数学教材中的例题  王爱荣;
 以问题引导思维 用思维促进创新  闻霞;
 有效提问,演绎精彩数学课堂  汪荣跃;
 关注数学衔接教学,做好初一学生的引路人  张君卫;
 巧设课堂“导议”,培养数学思维  何思芳;
 在数学教学中充分调动学生的生活经验  田丽华;
 优化问题设计,激活初中数学课堂  陈慧娟;
 初中数学教学中提高小组合作学习有效性的策略探究  吴倩;
 数学教学中创造性思维及其培养  侯立超;
 着眼数学课堂,探索合作学习的有效性策略  蒋惠芬;
 小组合作学习的实效性研究  刘汉玲;
 逆向思维——培养学生数学能力的激活点  石爱祥;
 浅谈初中数学期末复习的策略  王建明;
 浅议初中数学问题教学中思维能力的培养  孙荣祥;
 浅析初中数学主体性发展教学模式  杨雪松;
 在自主、互助和成功的体验中学习数学策略探究  岑柏松;
 数学综合与实践课刍议  臧华;
 创设情境,让数学课堂教学充满活力——浅谈数学课堂教学的一些感受  朱华萍;
 论新时期课堂中初中生对数学问题的思考研究  孙新;
 培养对比能力 掌握数学方法  余峰;
 浅析数感在小学数学教学中的培养  祁小文;
 注重课堂总结,提升小学数学教学实效  陈云;
 探讨数学教学中探究意识的培养  戚宝荣;
 巧妙结合 数形相融  蒋碧云;
 提倡有效教学 激发学生潜能  曹世云;
 走出小学数学探究性学习的三大误区  杨梅芳;
 用好课程资源,让课堂更多姿多彩——小学数学教学资源的开发与应用研究  孙芳;
 小学估算教学有效策略研究  吴黎贞;
 小学数学估算教学的改进策略研究  郭方年;
 浅析如何提高小学数学课堂教学有效性  吴巧平;
 小学数学课堂中培养数学语言的尝试  汪勇;
 构建小学数学幸福课堂的策略探讨  马红艳;
 在数学课堂中如何有效开展小组合作学习  陈昭琴;张克滋;
 关于小学数学教科书习题的特点及教学方法的探究  林美华;
 狠抓数学文本巧设计 加强数学阅读提素养  张亮亮;
 谈小学数学教学中学生非线性思维的培养  戴根银;
 逆向思维在小学数学教学中的应用思路  刘艳秋;
 浅谈小学数学的自主学习——由教学数感引发的自主学习观念  赵晶;
 试论如何在小学数学课堂中培养学生的数学思维  曾淑芬;
 怎样让孩子学到“活生生”的数学  董世钰;
 让“生成”润泽数学课堂  林崇辉;
 电子白板教学在小学数学教学中的合理使用  陈颖;
 浅谈如何在数学教学中开展探究式课堂教学  陈国海;
 变式法在初中数学教学中的应用  郭瑞金;
 刍议如何提高小学生的计算能力  张敏;
 有效创设情境 体验动态课堂  顾晓霞;
 让“追问”的芬芳溢满数学课堂  陈丽蓉;
 农村初中数学高效课堂实验中存在的问题与对策  冯拴勋;
 新课程理念下小学数学创新性课堂教学的思索  王知东;董凤理;
 新课标背景下中学数学教学手段研究  徐菊华;
 新课程理念下对数学自主探究式学习的研究  马玉明;
 把握课改理念需要处理好几种关系  徐励;
 浅议新课标下的中学数学探究式教学  崔蓉;
 由一则案例谈习题科学性的缺失  朱添斌;张君霞;
 浅谈初中数学课堂的导入设计  董璨;
 剥丝抽茧 化蛹为蝶——对构建“初中有效数学课堂”的理性思考  陆伟东;
 提高农村初中数学课堂效率——创设“恰当的情境”  吴进华;
 例谈动手实践对学习数学的作用  郭少敏;
 初中数学教学培养学生反思能力策略探析  施秋华;
 把握初中数学探究学习的有效基点——初中数学课堂教学探析  余志亮;
 讲得少 引得巧  胡迎兰;
 例谈学案设计中的“清”“重”“缓”“及”  陈晓芳;
 课本,“给力”有效课堂——小学数学课本利用的几点尝试  陈红霞;
 浅谈数学课堂练习设计的有效性  黄亚;
 基于知识体系和数字化资源的有效备课方法——以人教版四年级下册第二单元“位置与方向”为例  胡可;
 “操作+交流”,课堂更精彩  楼亚芳;
 巧设追问,让数学课堂绽放异彩  甘道宝;
 多维体验促成数学概念的建立——小学数学“克和千克”课例分析  黄安江;
 随风潜入夜,润物细无声——浅谈数学思想在数学课堂中的实践  邱素萍;
 对数学教学素材选择的思考  王磊;
 引领学生自主获取解题思路的教学策略  徐双莲;
 大胆猜想 “智慧”验证——“交换律”教学片断及思考  高素华;
 关注“小细节” 成就“大智慧”  宗建华;
 小学生数学情感培养的命题维度分析  莫广荣;
 怒族数学文化在小学数学教学中的应用  尤文杰;倪君;何禾;张晓飞;
 判别式法的应用  赵福民;
 直角三角形组合模型的巧用  陈红军;
 浅谈初中数学分式化简求值的技巧  陈晓燕;
 魅力五角星  于志富;
 关于初中数学学习评价中试题编制的几点思考  刘中磊;
 对中考数学几道解答题失误现象的分析  陈美芳;
 初中数学数形结合思想应用的探究  孙艳红;
 培养学生数学空间观念和几何直观能力的几点体会  廖伟华;
 一道非平均分配题的计算及其原理  朱红星;
 凸显画图价值优化思维品质——小学生画图策略使用的调查与思考  孙国平;
 提高小学数学课堂阅读有效性的策略  李玉龙;
 浅谈七年级学生数学作业习惯的现状及培养策略  林静;
 浅谈在生活中融入数学教学  蔡莉;
 初中数学教学中评价的初探  庄艳梅;
 初中数学教学中如何发挥学生主体性  朱晓燕;
 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率  周宽余;
 初中数学课堂教学语言艺术  王飞;
 如何让学生在数学课中动起来  张建平;
 中考复习数学评讲课应注意的几个问题  徐建国;
 让学困生在自信中学好数学  李文静;
 探讨数学学习中激发学生兴趣的途径  张伟;
 让数学课堂因有效而精彩  鞠芝芳;
 分析数学思维和数学兴趣在小学数学教学中的意义  蔡惠春;
 浅谈小学数学良好学习习惯的养成  刘池堤;
 浅谈如何提高小学数学总复习的效率  卢殿龙;
 浅谈农村小学留守儿童数学学习后进生的转化  马丽娇;
 让学生学会思考  王晓青;
 浅析如何转变小学数学学习方式  陈键;
 如何让小学数学课堂插上生活的翅膀  姚恒君;
 多种途径培养学生数学学习兴趣  余康泉;
 让学生在美的情境中学习数学  余敏;
 用孩子喜欢的语言教数学  李玲;
 浅谈小学数学教学中的挫折教育  陈建丽;
 “数”山有路“问”为出——培养学生数学问题意识的探讨  张敏;
 提问,应引起学生探究的欲望  刘必兰;

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